2010年12月24日 星期五

好夥伴



「點子,常存在聊天中」~~~這是近來常感受到的想法
尤其是年已不惑的我
彷彿過著「春風不來,三月的柳絮不飛」的日子
但在與7.8 年級生聊天的過程中不僅自己充滿童稚之氣
也衝擊出不少「鬼點子」
而這些彷彿玩笑似的建議與腦力激盪
竟盪出了【補校99年度歲末聯歡暨社團成果展」之雛形
哈哈
真是多虧了莉芳、佳澐、明璽、凱弘,因為他們
我也年輕了十數歲,彷彿「老頑童」似地跟著起鬨了呢!
讓我不得不好好地透過此地向他們表示謝意~~
謝啦~~好伙伴

2010年12月14日 星期二

99台北縣終身學習週--本校日本歌舞表演


日文歌舞秀
11月14日我們得知了要上台表演的訊息
時間:12月14日
地點:縣府6F大禮堂
觀眾:全縣所有補校及終身學習之成員
當下想法:
1.Why Are We?
2.What? 開玩笑嘛!
3.How?怎樣才能不丟臉?
4.?????千頭萬緒
最後決定~~”ㄌㄧㄠˊ 下去了 “
從沒有到有
從數幾個日文社團員 至 20 位 任勞任怨的各社團菁英
天天犧牲時間 練ㄚ~~ 練ㄚ
加上熱心的玉娘老師
從排舞到縫製舞衣
從練唱到製作道具
一一辛勤付出
終於
我們在台上展現~~樹中風華


終身學習週的闖關遊戲


巧手急轉彎
哈~哈~
說到這「巧手急轉彎」可是我們美麗可愛又聰明伶俐的
白組長巧費心思想出的題目與活動內容
為了我們這終身學習週的闖關遊戲
精心設計的唷!
誰知,人算不如天算
活動前夕,竟然得知
咱們活動竟與網溪國小”強碰”
哈哈
為了展現我們樹中泱泱大校之風
我們可是急急改節目ㄚ~~
換來的是
「拙手轉轉彎」-----是剪紙藝術唷
主任搬出大學時代”唬”人用的才藝
哈哈
請看效果~~~



臺北縣99年度終身學習週「終身學習.快樂99」---與會參加紀實


補校日:991214--學習九九‧快樂百分百
地點:臺北縣政府6樓禮堂
這一天我們在縣府展出了一項超優的演出
不管是攤位的擺飾
闖關遊戲的項目
還有日文歌舞表演
我們都努力
將最好的一面表現出來~~~
感謝 日文老師 陳玉娘老師的全力投注
與所有參與同學 ><

2010年12月2日 星期四

99補校卡拉OK歌唱比賽花絮



11月30日補校久違的卡拉OK歌唱比賽精采演出

《最佳國語歌曲演唱人獎》
四甲 王欣如、黃俊仁
三甲 王瑛琦

《最佳方言歌曲演唱人獎》
三甲 張木松
四乙 詹秀月
二甲 吳阿絨

《最佳外語歌曲演唱人獎》
一甲 黃劉素紅

《最佳歌唱儀態獎》
四乙 彭文章

《最佳個人造型獎》
六甲 江玨鋀

《最佳歌唱潛力獎》
三甲 花美麗

《最佳歌唱演出獎》
一甲 黃玉蘭
二甲 鄭麗真
四甲 黃詠晉
四甲 陳芷平
四乙 宋秀碧
五甲 林書勤
六甲 徐駿慈
六甲 劉玉香、黃新妹、曾議樓

2010年12月1日 星期三

99年第一次補校週會講座


天地有情──自然觀察與體驗
雪霸國家公園義務解說員:邱慶耀
台灣為處北半球(北緯21.51-25.81)本島面積約三萬六千平方公里,南北長寬各約384公里與140公里,就地球整體環境而言,南北緯15度-30度這樣帶狀區域多數地方為沙漠氣候,台灣恰為其中,只是非但沒有明顯的沙漠環境,年平均雨量還高達35000公厘,因造山運動而產生的台灣島(菲律賓板塊衝撞歐亞大陸板塊)地形地貌多樣且複雜,高山平原、峽谷、溪流、湖泊溼地真正麻雀雖小,五臟具全,因而就這麼蔓爾小島孕育了豐富的自然資源,有著為數不少的特有種、特有亞種動植物,也因此有了寶島的美譽。
社會變遷時代進步,成就了經濟發展,滿足了人們各種官能需求,同時也賠進了許多寶貴的自然資源,以及社會資源,如環境惡化、居住品質劣化,城市都會區到處充斥著緊張快速腳步,急著上班、上學,急著賺錢,急著.…‥連為了調劑身心的休閒活動都急著去趕著完成,好回家癱在那兒。在講究快速的整體環境中,自然而然的我們沒有時間也沒有閒情逸致好用來看看週遭景物,有許多值得我們發現、值得我們欣賞的事物竟然這麼多,也許你每天得無可奈何的往來於上班、下班的車陣中,何妨換個角度來面對相同的環境條件──換一種眼光去看平常的環境,當會有另一番收穫。
由不同的角度去接近,觀察欣賞自然,能得到許多不同收穫和體驗。你可以宏觀的看台灣位再東亞候鳥遷徙的路線上,因而就這麼彈丸之地,竟記錄了四百多種的鳥類。每年春秋雨季候鳥,南來北返總讓愛鳥人為之瘋狂。要是看總長逾一千公里的海陸交界處---海岸線,也有著多種不同風貌,從北部的砂岩岸,西部的泥沙岸,南部恆春半島的礁岩岸到東部礫灘,其背後都有許多值得發現的成因。如果用心去接近一條河流源頭V形谷之後的U形谷最後入海口的平緩河面。除了讚嘆孕育萬物的偉大應也可以給人們一些啟示吧!
自然界的生物仔細丟觀察都有一套獨特的生存策略與辦法,而這些展現在行為,在外觀上都非常有趣,同時又充滿造物者的巧妙與不可思議,例如鳥類求偶時期的行為表現,護雛的犧牲精神。甲蟲的裝死、毛毛蟲的偽裝擬態(如反獲),長滿毒刺的刺蛾毛毛蟲,這些都只為了一個積極意義---保護自己,有效延續族群。動物的這般表現,植物雖無法走動卻也運用一些策略來擴張地盤讓族群有較好的繁衍條件,如蒲公英或其它多數菊科植物隨風飄散,搭便車的咸豐草、山螞煌、菁芳草等各種不同方式不一而足。
人的社會競爭生活有壓力,存在於自然間其實也好不到那兒丟,物種的存續族群的擴張與滅絕,都繫於環境的好與壞,雖然物競天擇,實際上任何一物種的消失,也許現階段感覺不出對人類的影響,若就長遠而言是絕對的,往往也是負面的。
看出看水看自然期盼能是一個介質或是橋樑的角色,在經過接近、發現進而欣
賞之後,期待大家一起關心與愛護這個人稱的寶島-台灣。